微信扫一扫,关注公众号

  • 科技行者

  • 算力行者

见证连接与计算的「力量」

首页 微软Word曝发现零日攻击漏洞:涉及所有版本

微软Word曝发现零日攻击漏洞:涉及所有版本

2014-03-25 09:51
分享至:
----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.-
2014-03-25 09:51 CNET科技资讯网

当地时间周一,微软公司宣布,办公软件Word上存在一处未发布补丁的安全漏洞。

这一漏洞存在于所有的Microsoft Word版本上,包括Windows、Mac等在内。以及几个相关的应用,比如SharePoint Server上的Word Viewer、Word Automation也都受此影响。但当前的攻击目标为Word 2010。从攻击对象具有特定对象这一情况来看,似乎攻击者对某一产品存在的弱点了若指掌。

微软还表示,Outlook应用也可能成为黑客攻击目标。如果Word被用户设定成为了Outlook浏览工具,则带有RTF文件的 Outlook也将成为攻击者侵袭标。微软特别提示,在微软Outlook 2007、Outlook 2010和Outlook 2013中,Word通常被默认为Outlook浏览工具。

针对该漏洞,微软称已经在常用知识库里发布了临时性的解决方案:用户可以将支持RTF设置更改为禁用,以减少攻击机会。但微软同时表示,如果用户依赖于使用Word查看RTF文件,则可能面临攻击。

微软称,一旦攻击者成功利用了该漏洞,可对Word用户的权限进行控制,因此标准版Word用户遭受攻击的机会可能会减少。微软补充说,使用增强减灾经验工具包(EMET),可以降低遭受攻击可能。

微软此次公布的Word应用零日安全漏洞,由谷歌安全团队工程师杜鲁·欣茨(Drew Hintz)、肖恩·亨特利( Shane Huntley)马蒂·佩莱格里诺(Matty Pellegrino)发现并告知微软。

分享至
0赞

好文章,需要你的鼓励

推荐文章
  • 奖励设计:让AI学会智能使用工具的关键
    2025-04-23 17:39

    奖励设计:让AI学会智能使用工具的关键

    想象一下,你有一个非常聪明的朋友,他知道很多知识,但每当需要使用计算器、搜索引擎或查询最新天气时,却变得像个笨手笨脚的孩子。这正是当前大语言模型(简称LLMs,如ChatGPT这类AI系统)面临的尴尬处境。

  • ToolRL:奖励设计是工具学习所需的全部
    2025-04-23 17:34

    ToolRL:奖励设计是工具学习所需的全部

    想象一下,你拥有一个聪明的助手,它知道很多知识,但在面对需要使用计算器、搜索引擎或查询最新信息时却显得笨手笨脚。这正是当前大语言模型(LLMs)面临的困境。虽然这些模型已经通过监督微调(SFT)学会了使用工具的基本能力,但它们常常在面对复杂或不熟悉的场景时表现不佳。

  • X-Teaming:使用自适应多智能体进行多轮越狱攻击和防御
    2025-04-23 14:08

    X-Teaming:使用自适应多智能体进行多轮越狱攻击和防御

    想象你正在和一个智能助手聊天。如果你直接要求它提供有害信息,它很可能会礼貌拒绝。但如果你通过一系列看似无害的对话,逐步引导它走向你的真实目标呢?这就是当前AI安全领域面临的一个严峻挑战——多轮对话中的安全漏洞。

  • "思考操纵":用外部思考让大型推理模型更高效
    2025-04-22 16:43

    "思考操纵":用外部思考让大型推理模型更高效

    想象你在使用一个非常聪明的AI助手完成一项复杂任务,比如解决一道数学难题。你可能注意到这个助手会花很长时间"思考",一步一步写下大量推理过程,最后才给出答案。虽然这种详细的思考过程确实帮助AI做出了更准确的判断,但同时也带来了一个明显的问题:它太"啰嗦"了,消耗了大量的计算资源和时间。

----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.-