微信扫一扫,关注公众号

  • 科技行者

  • 算力行者

见证连接与计算的「力量」

首页 Winows 7市场份额仍在增长:Win10前景堪忧

Winows 7市场份额仍在增长:Win10前景堪忧

2015-05-04 08:54
分享至:
----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.-
2015-05-04 08:54 新浪网

Winows 7市场份额仍在增长

Netmarketshare统计的操作系统市场份额

Winows 7市场份额仍在增长

StatCounter统计的操作系统市场份额

北京时间5月4日上午消息,每个月的第一个周一,IT行业的人似乎都应该关注一下StatCounter和Netmarketshare的操作系统数据。

从最新数据来看,Windows XP的份额仍在萎缩。Netmarketshare的数据显示,该系统的份额从16.94%下滑到15.93%,StatCounter的数据也从11.21%下滑到10.91%。

与此同时,Windows 7的用户却小幅增长。StatCounter的数据表明,该系统的份额从53.66%增长到53.81%。Netmarketshare的数据显示,该系统份额从58.04%增长到58.39%。

Windows 8.1同样在增长,StatCounter和Netmarketshare统计的最新份额分别为15.76%和11.16%,分别较上月增长0.61和0.25个百分点。

Windows 7的主导地位凸显出微软为何要将Windows 7作为新一代Windows 10的首选用户来源。但Windows 7用户仍在增多,他们是否愿意升级系统?Windows XP的经验表明,倘若没有充足的升级理由,很多用户可能都会拒绝升级。

分享至
0赞

好文章,需要你的鼓励

推荐文章
  • 奖励设计:让AI学会智能使用工具的关键
    2025-04-23 17:39

    奖励设计:让AI学会智能使用工具的关键

    想象一下,你有一个非常聪明的朋友,他知道很多知识,但每当需要使用计算器、搜索引擎或查询最新天气时,却变得像个笨手笨脚的孩子。这正是当前大语言模型(简称LLMs,如ChatGPT这类AI系统)面临的尴尬处境。

  • ToolRL:奖励设计是工具学习所需的全部
    2025-04-23 17:34

    ToolRL:奖励设计是工具学习所需的全部

    想象一下,你拥有一个聪明的助手,它知道很多知识,但在面对需要使用计算器、搜索引擎或查询最新信息时却显得笨手笨脚。这正是当前大语言模型(LLMs)面临的困境。虽然这些模型已经通过监督微调(SFT)学会了使用工具的基本能力,但它们常常在面对复杂或不熟悉的场景时表现不佳。

  • X-Teaming:使用自适应多智能体进行多轮越狱攻击和防御
    2025-04-23 14:08

    X-Teaming:使用自适应多智能体进行多轮越狱攻击和防御

    想象你正在和一个智能助手聊天。如果你直接要求它提供有害信息,它很可能会礼貌拒绝。但如果你通过一系列看似无害的对话,逐步引导它走向你的真实目标呢?这就是当前AI安全领域面临的一个严峻挑战——多轮对话中的安全漏洞。

  • "思考操纵":用外部思考让大型推理模型更高效
    2025-04-22 16:43

    "思考操纵":用外部思考让大型推理模型更高效

    想象你在使用一个非常聪明的AI助手完成一项复杂任务,比如解决一道数学难题。你可能注意到这个助手会花很长时间"思考",一步一步写下大量推理过程,最后才给出答案。虽然这种详细的思考过程确实帮助AI做出了更准确的判断,但同时也带来了一个明显的问题:它太"啰嗦"了,消耗了大量的计算资源和时间。

----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.- ----..---.-...-/--...-.-......./-...-....-..--../-............-.-